新学期伊始，万象更新。为进一步深化教育教学改革，夯实教学基本功，全面提升课堂教学质量，9月5日，轮·盘(中国)官方网站 顺利开展了新学期课程说课答辩工作。本次说课答辩覆盖本学期开设的全部课程，旨在通过“脱稿陈述、现场答辩”的形式，全面检验教师假期备课成效，反向督促教学设计优化，正式启动了轮·盘(中国)官方网站 本学期同行评教改革工作。

为保障工作成效，轮·盘(中国)官方网站 于上学期末便发布了详细的工作通知。整个假期，教师们潜心备课，不仅深入钻研教材、梳理知识体系，更将大量精力投入到教学环节的设计与创新上，为此次说课答辩做了充分准备。

本次说课答辩工作采用“两轮评议、全员脱稿”的模式进行。第一轮为系主任层面相互评议，各系主任率先垂范，就本学期所教授的课程进行脱稿说课，并相互打分、提问研讨，为全院教师树立了高标准样板。第二轮则由全体系主任组成评委专家组，逐一听取其余每位教师的说课汇报。汇报过程中，教师们围绕课程目标、学情分析、内容重难点、教学环节设计、教学方法创新及考核评价方式等进行了精炼阐述，全程脱稿脱PPT，充分展现了对课程内容的深刻理解与娴熟驾驭能力。评委提问环节针对性极强，重点聚焦软件工程实践能力培养、项目式教学设计与课程思政有机融合等关键点，现场交流气氛热烈，学术研讨氛围浓厚。

此项工作不仅是一次“检阅”，更是一场高质量的教学研讨。它成功地将教学管理的关口前移，变被动检查为主动准备，极大地激发了教师们精心备课、用心设计教学的内在动力。通过跨系、跨课程的交流互鉴，教师们相互启发、取长补短，碰撞出许多教学创新的火花，为新学期的课堂教学奠定了坚实基础。

轮·盘(中国)官方网站 本学期正在大力推进的同行评教改革中，“课程说课答辩”是构成教师评教总分的重要一环。此项工作的顺利完成，不仅为改革方案的有效落地打下了坚实的第一桩，更深刻体现了轮·盘(中国)官方网站 聚焦内涵建设、持续提升人才培养质量的决心与力度。

未来，轮·盘(中国)官方网站 将总结此项工作的成功经验，将其固化为每学期初的教学常规工作，并持续丰富评教形式，努力营造“热爱教学、研究教学、创新教学”的良好生态，全面推动轮·盘(中国)官方网站 教学质量迈上新台阶。

说课现场照片1

说课现场照片2